Demandas das regiões turísticas do Tocantins são apresentadas ao Ministério do Turismo

O atual presidente da Agência do Desenvolvimento do Turismo, Cultura e Economia Criativa (Adetuc), Jairo Soares Mariano, esteve nesta quarta-feira, 03, cumprindo agenda institucional em Brasília, junto ao Ministério do Turismo.

Fotos: Gustavo Messina/MTur

Ministro do Turismo acenou positivamente para ações no Tocantins 

Reunião pautou melhorias para as sete regiões turísticas do Tocantins

Em reunião com o ministro do turismo, Gilson Machado, e o chefe de gabinete do ministério, Hercy Ayres, Jairo Mariano apresentou as principais açōes a serem implementadas para o fortalecimento do turismo nas sete regiões turísticas do Estado do Tocantins, que compreendem Ilha do Bananal, Serras Gerais, Serras e Lagos, Encantos do Jalapão, Lagos e Praias do Cantão, Bico do Papagaio e Vale dos Grandes Rios.

Entre as solicitações feitas pelo presidente da Adetuc, está a disponibilização de recursos para implantação da sinalização turísticas nas regiões e de obras de pavimentação da rodovia TO-247, uma das principais vias de acesso à região do Jalapão. 

Com sinal favorável do Governo Federal para atendimento das reivindicações, Jairo Mariano avaliou a parceria com o Ministério do Turismo como determinante para o impulsionamento do turismo em todo o Estado.  “Foram diálogos muito positivos e que irão estreitar o laço entre o Governo do Estado, por meio da Adetuc, com o Ministério do Turismo. Nosso objetivo principal é consolidar o Tocantins como um dos principais roteiros brasileiros e, assim, fomentar o fortalecimento da economia local, principalmente após este cenário pandêmico que impactou o turismo mundial”, ressaltou Jairo Mariano ao mencionar a determinação do Governador Mauro Carlesse para que as ações de turismo sejam efetivas e prioritárias.  

Já o ministro Gilson Machado frisou a relevância do Tocantins para o cenário turístico nacional e o apoio do Governo Federal para o fortalecimento do turismo e de toda a sua cadeia produtiva. 

Fonte: Governo do Tocantins

 

Sebrae Tocantins suspende atendimento e serviços presenciais em todo Estado

Os atendimentos continuam de forma remota, através do whatsapp 63 9 9971-2198, Central de Relacionamento 0800 570 0800, Portal Sebrae Tocantins e Redes Sociais

Pensando no bem-estar coletivo, e principalmente em seus clientes e colaboradores, o Sebrae Tocantins decidiu suspender o atendimento presencial em todas as agências do Sebrae no Estado, por período indeterminado. Os atendimentos continuam de forma remota, através do WhatsApp (63) 9 9971-2198 das 8h às 18h, Central de Relacionamento - 0800 570 0800 - funcionando 24h, Portal Sebrae Tocantins e Redes Sociais.

De acordo com o superintendente do Sebrae, Moisés Gomes, a decisão levou em conta a permanência da necessidade de contenção de transmissão do novo coronavírus. “Com nossos colaboradores em home-office, os pequenos negócios continuarão buscando atendimento e informações com consultores especializados através dos nossos canais remotos”, afirma.

As capacitações e os eventos presenciais também estão suspensos. Em breve o Sebrae divulgará em seus canais de comunicação as ações que serão realizadas de forma online. Enquanto isso, os empreendedores poderão se inscrever e se capacitar em cursos 100% on-line, 100% gratuito e com certificado no Portal Sebrae: www.sebrae.com.br/tocantins. Nosso canal Tira Dúvidas Sebrae - Coronovirus também está ativo pelo Whatsapp Sebrae.

Sobre o Tira Dúvidas Sebrae

O Tira Dúvidas Sebrae é um canal de atendimento especializado via whatsapp, onde um time de especialistas está disponível para esclarecer dúvidas sobre as questões tributárias, financeiras, de acesso ao crédito, negociação de dívidas e demais assuntos que envolviam consequências legais, como mudança nas leis, demissões, redução de jornada, rodízio e suspensão de contrato de trabalho.

(Assessoria de imprensa Sebrae)

 

Pandemia no Tocantins: novas medidas restritivas são tomadas diante do aumento de casos

Atualmente, o Tocantins contabiliza 360.509 pessoas notificadas com a Covid-19 e acumula 114.467 casos confirmados. Destes, 101.748 pacientes estão recuperados, 11.187 pacientes seguem em isolamento domiciliar ou hospitalar e 1.532 pacientes foram a óbito. A Capital contabiliza 50.227 casos descartados e 28.381 casos confirmados (números acumulados) para Covid-19.

A taxa de ocupação hospitalar em Palmas está em 81%. Os leitos clínicos públicos e privados apontam uma ocupação de 77,1%, e os leitos de UTI públicos e privados registram uma ocupação de 85,3%. As Unidades de Pronto Atendimento (UPAs), até o fechamento deste boletim, registram uma taxa de ocupação de 57,1% na unidade da região Sul, e 41,2% na unidade da região Norte.

A Secretaria Municipal da Saúde de Palmas (Semus) faz um apelo para que toda a população redobre as medidas de segurança sanitárias para a contenção do vírus, e consequente diminuição dos casos. É necessário evitar saídas desnecessárias, aglomerações e reforçar o uso correto da máscara facial, lavar sempre as mãos e utilizar o álcool 70%.

Fechamento das unidades privadas de ensino por 15 dias

A partir desta segunda-feira, 1º de março, estão suspensas as atividades em escolas, berçários, cursinhos, públicos ou particulares, e em instituições de ensino superior na Capital. Além disso, órgãos do Poder Executivo Municipal adotarão neste período regime de trabalho home office para servidores com funções administrativas que não exijam permanência setorial. As medidas foram publicadas no Diário Oficial de sexta-feira, 26, através do Decreto Nº 1.998, de 26 de fevereiro de 2021. 

O objetivo é diminuir a concentração de passageiros que utilizam o transporte público nos horários de pico e reduzir o risco de contaminação entre servidores públicos. Também fica determinada a utilização de 100% da frota do sistema de transporte público urbano que funcionará com lotação máxima de 50%.  

Para garantir o cumprimento das novas determinações acerca de atividades educacionais e o regime de oferta de frota de transporte público neste período, o decreto ainda prevê possível solicitação de apoio das forças de segurança do Estado por equipes do Município. Segundo o decreto, o descumprimento sujeita o infrator a sanções legais previstas, seja na esfera administrativa, cível ou criminal, inclusive, cassação de alvará na hipótese de reincidência.

O incrível cruzeiro fluvial navegando no Pantanal da Serra do Amolar

A agência de viagens Pioneiro Turismo, de Mato Grosso do Sul, está disponibilizando um cruzeiro fluvial por uma das regiões mais cênicas do território brasileiro: o Pantanal do Mato Grosso do Sul. São quatro dias de viagem, saindo de Corumbá no dia 03 dezembro de 2021, subindo o Rio Paraguai até a Serra do Amolar e Parque Nacional do Pantanal, com retorno no 07.

Divulgação

No trajeto da maior planície inundável do planeta, se encontram mais de 650 espécies de aves, de 80 de mamíferos, de 263 de peixes e de 50 de répteis.

Detalhes do cruzeiro no link https://www.pioneiroturismo.com.br/tourpackage/26/

 

 

Artigo: Variação Linguística e Práticas Pedagógicas

Mariana Soares Borges

Estudante Pedagogia UFT

Assistente sala de aula Maple Bear

A Língua Portuguesa é objeto de estudo de todo brasileiro que passa pelos processos de educação escolar. Sabemos, entretanto, que a aprendizagem da língua não se constitui exclusivamente no ambiente escolar, na educação formal. É um processo que se inicia dentro do ventre materno e é construído por diversos fatores não escolares: convívio social, localidade geográfica, inserção cultural, aspectos socioeconômicos e outros. Nessa perspectiva, qual é o papel do professor no ensino da Língua Portuguesa? Por que a dificuldade do professor em abandonar a normapadrão e a gramática tradicional na hora de lecionar, planejar e desenvolver programa de ensino?

O professor, por muito tempo, foi visto como o cerne da educação. As teorias pedagógicas tradicionais centram o ensino no papel do professor, na sua capacidade de transmitir conhecimento, enquanto o aluno era visto como um receptáculo vazio a ser preenchido de ideias. Dentro desse contexto, o ensino da língua também partia desse mesmo pressuposto – o aluno nada sabia sobre o português e, o que achava que sabia, invariavelmente, estava errado. Com as mudanças no cenário socioeconômico, a realidade da educação também muda, visto que as teorias progressistas passam a centralizar a educação no próprio aluno, o conhecimento prévio se torna um aliado da educação formal e o professor precisa sair do pedestal em que se encontrava para se situar numa posição de horizontalidade: não menos importante, mas sem dúvida diferente da posição em que estava habituado. Desse modo, o ensino de português também precisa passar por transformações que, muitas vezes, causam confusões para aqueles que estavam acostumados com o ensino tradicional da língua.

O professor de linguagens não é mais responsável por transmitir ao aluno a obrigatoriedade de seguir a norma padrão, e a mudança do método de ensino – de metalinguagem para epilinguagem – permite ao professor ensinar a língua sem que isso seja sinônimo de ditar as regras da gramática tradicional. O papel do professor então não é puramente de instrução, mas de questionamento, de dúvida, de ruptura com o equívoco “certo e errado” da língua, de fomentar o senso crítico e desenvolver, dentro da sala de aula, um ambiente propício para entender a língua em suas múltiplas faces, histórias e caminhos. É papel do professor despertar no aluno a compreensão da língua, dos seus usos, das suas especificidades, variações, regionalismos e principalmente despertar no aluno a compreensão da linguagem, da interpretação.

Com os objetivos bem estabelecidos, de acordo com a expectativa da sociedade para o aprendizado de português, com a Linguística Aplicada guiando o estudo e o ensino da língua, espera-se então um professor que compreenda a nova dinâmica, busque aprimorar seus conhecimentos para se adaptar às novas formas de pensar e de agir. Espera-se um profissional habilitado para conduzir a nova práxis do ensino de língua.

Entretanto, encontramos ainda uma parcela dos profissionais de linguagem desatualizados e extremamente resistentes a prática pedagógica atual. O preconceito linguístico é um dos fatores que serve de prerrogativa para negligenciar a nova prática educativa. A falta de capacitação e de estudos sobre a importância da compreensão e respeito à diversidade linguística também contribuem para a objeção em conduzir a educação de linguagens nos moldes atuais.

Não se pode dizer que a mudança do ensino de linguagens é bem-visto por toda a comunidade escolar. Não se pode afirmar que as escolas, em sua maioria, estão buscando se adaptar a esse novo cenário: muitas escolas seguem perpetuando a educação tradicional, a norma padrão e o preconceito linguístico. Muitos professores continuam desatualizados e comungam do pensamento arcaico de protecionismo da língua portuguesa. Cabe aos amantes da educação, aos que veem nela uma forma de empoderamento social, um trabalho contínuo de mudar essas perspectivas.

Setor de turismo projeta crescimento

Sérgio Moreira – coluna Minas Turismo Gerais

O setor de turismo no Brasil, um dos mais impactados pela pandemia de Covid-19, avalia que os próximos meses devem ser de crescimento para o setor. Pesquisa realizada pela Federação Brasileira de Hospedagem e Alimentação (FBHA) aponta que quase metade do empresariado (45%) projeta crescimento econômico para o setor, enquanto 29% acredita que os negócios se manterão estáveis. A pesquisa foi realizada com hotéis, pousadas, restaurantes, bares e similares de todo o país.

O presidente da FBHA, Alexandre Sampaio, avalia que a vacinação da população contra Covid-19 deve possibilitar a retomada plena das atividades. “A vacinação geral da população é a nossa melhor chance para conseguir voltar às atividades de forma completa. Sem dúvidas, ainda há um longo percurso para atravessarmos”, analisa.

Desde o início da pandemia, o governo federal atuou para reduzir os efeitos da Covid-19 no turismo. O Ministério do Turismo iniciou uma série de ações com foco na proteção do turismo brasileiro e de seus trabalhadores. Atuou junto a área econômica do governo para garantia dos salários e jornadas de trabalho e na regulamentação das relações de consumo no segmento. E, ainda, garantiu R$ 5 bilhões em empréstimos por meio do Fundo Geral do Turismo (Fungetur).

“Lançamos o Selo Turismo Responsável para estimular a adesão de todo o setor de turismo no Brasil a protocolos de proteção contra o coronavírus, trazendo mais segurança aos turistas e a trabalhadores. Já temos mais de 26 mil emitidos a estabelecimentos e guias de turismo que aderiram à iniciativa”, destaca o ministro do Turismo, Gilson Machado Neto.

Em novembro do ano passado, o governo federal lançou ainda a Retomada do Turismo. Trata-se de uma aliança nacional em nome da retomada do setor de forma responsável e segura, que reúne 32 instituições do poder público, iniciativa privada, terceiro setor e Sistema S, coordenada pelo Ministério do Turismo. Para isso, estão sendo desenvolvidas um conjunto de ações que vão desde o reforço na concessão de linhas de crédito para capitalizar empresas do setor e preservar empregos até obras de melhoria da infraestrutura dos destinos turísticos.

Festuris

A feira de negócios turísticos mais querida do Brasil e mais efetiva em resultados acontecerá de 4 a 7 de novembro de 2021, nos pavilhões do Serra Park, em Gramado.

Será a 33ª edição de um dos eventos mais tradicionais e longevos do país. Em 2020, o Festuris foi a primeira feira presencial de turismo das Américas a ser realizada durante a pandemia. Agora, convoca a indústria do turismo a continuar a reconstrução do setor. Por isso, o slogan desta edição será “Reconstruindo o Turismo”.

https://www.festurisgramado.com

Apoio aos bares e restaurantes

As principais entidades representativas dos segmentos de bares e restaurantes do país – entre elas a Federação Brasileira de Hospedagem e Alimentação (FBHA), a ABF Alimentação, o Instituto Food Service, a Associação Nacional de Restaurantes (ANR) e o SindRio (Sindicato de Bares e Restaurantes do Rio de Janeiro) – entregaram neste mês ao Ministério da Economia, e a outras autoridades estaduais e federais das capitais, um manifesto em defesa da sobrevivência do segmento e, por conseguinte, dos milhares de empregos gerados pelas empresas do ramo de alimentação fora do lar no país.

No documento, as entidades chamaram a atenção para, até hoje, em duzentos anos de história dos bares e restaurantes, não ter tido ainda registro de cenário tão adverso para o segmento quanto o atual. De acordo com as entidades, o setor congregava, antes da Covid-19, aproximadamente um milhão de estabelecimentos, gerando empregos diretos de aproximadamente seis milhões de pessoas, com faturamento anual da ordem de R$ 250 bilhões de reais. “Somos parte integrante e significativa da estrutura econômica do Brasil e, nesta medida, devemos merecer das autoridades constituídas a atenção indispensável ao segmento e à manutenção de suas atividades neste momento tão difícil”, pontuam no manifesto.

O documento apresenta uma síntese minuciosa das necessidades emergenciais do segmento, relacionadas às questões de ordem Financeira, Tributária, Trabalhista/Previdenciária e Imobiliária, com vistas a mantê-lo vivo dentro da estrutura econômica do país.  “Reconhecemos que os Poderes Públicos têm instituído uma série de medidas emergenciais aos setores e empresas de forma geral, mesmo aquelas que não necessitam de ajuda. Entendemos que o setor de bares e restaurantes com quedas superiores a 70 % nas vendas no total dos meses de abril a junho de 2020 precisa ser entendido e atendido de forma prioritária e diferenciada”, defende o manifesto. 

Maquiné Hotel com promoções

Piscina com cascata e muita área verde

O Maquiné Park Hotel está localizado a apenas 90 Km de Belo Horizonte, com apartamentos e chalés. O hotel tem piscinas com toboágua, cascata e ofurô hidromassagem, trilha para caminhada com muita área verde, café da manhã com a tradicional culinária mineira, monitores para as crianças, além de espaço para aniversários, casamentos e outros eventos, e para as empresas realizarem simpósios, seminários, reuniões, informações: maquineparkhotel.com.br, telefone 31 37146288

Uma das atrações é a piscina aquecida, com ofurô

Coluna Minas Turismo Gerais  Jornalista Sérgio Moreira informações para sergio51moreira@bol.com.br   @sergiomoreira63

Universidade da Maturidade: Educação assina termo para fortalecer Centro Intergeracional Sarah Gomes

O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes (Seduc), assinou na sexta-feira, 26, nas comemorações dos 15 anos da Universidade da Maturidade (UMA), termo de cooperação para fortalecer Centro Intergeracional Sarah Gomes.

Fotos: Marcio Vieira/Governo do Tocantins

Titular da Seduc, Adriana Aguiar, assina termo de cooperação para fortalecer Centro Intergeracional Sarah Gomes

“Este é um momento de muita emoção, em que comemoramos os 15 anos de uma instituição que muito tem colaborado para dar mais qualidade de vida para a população idosa do Tocantins. Muito me alegra ver as possibilidades de expansão das atividades dessa instituição e, sobretudo, poder contribuir, como gestora e como pessoa, com esse trabalho e por fazer parte dessa história”, destacou a titular da Seduc Adriana Aguiar.

Durante as atividades comemorativas, foi feito o descerramento de placa em homenagem aos 15 anos da UMA

Durante as comemorações, a professora Neila Osorio, coordenadora da UMA e idealizadora do Centro Intergeracional, destacou a importância da parceria. “A implantação desse centro será a realização de um sonho, da mesma forma que está sendo a realização de um sonho poder firmar essa parceria com a Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes. A união das instituições fortalece a iniciativa”, ressaltou.  

O reitor da Universidade Federal do Tocantins (UFT), instituição a qual a UMA é ligada, Luís Eduardo Bovolato, destacou o trabalho que vem sendo desenvolvido em parceria com a Seduc. “Nesse tempo que nós estamos à frente da Universidade [UFT], jamais tivemos uma parceria tão forte [com a Educação] como estamos tendo nessa gestão. Nós temos desenvolvido várias parcerias que contribuem com o desenvolvimento do Tocantins”, destacou.   

Já o coordenador da UMA, Luiz Sinésio Silva Neto, fez um balanço da história do programa.  "Passa um filme pela cabeça: há 15 anos estávamos em uma sala com pouco mais de 50 idosos, agora são mais de 5,5 mil pessoas atendidas. Nunca imaginaríamos que a UMA se tornaria esse projeto social com toda essa dimensão. Hoje estamos em Araguaína, Dianópolis, Palmas e Porto Nacional e trabalhando para expandirmos ainda mais”.

Centro Intergeracional

O Centro Intergeracional Sarah Gomes funcionará no Campus de Palmas da UFT e contará com uma estrutura de oito salas e uma equipe multiprofissional que oferecerá aulas práticas e técnicas no conceito de intergeracionalidade, educação especial, arte, cultura e ciência, tendo como público-alvo filhos de servidores e de alunos da UFT; acadêmicos da UMA e crianças de baixa renda que frequentam as redes públicas de ensino, tanto municipal quanto estadual.

Fonte: Seduc Tocantins